Las películas
La colección CinEd
La colección CinEd se distingue por ser una programación de calidad que reúne películas de países, épocas, tradiciones y estilos diversos. Todas las películas han sido seleccionadas por su singularidad, su potencia expresiva y su capacidad para interpelar y emocionar a cada uno de forma única y personal.
Actualmente, la colección CinEd incluye las siguientes películas en versión original, con subtítulos en castellano:
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El espíritu de la colmena, de Víctor Erice (España, 1973, 93’) – recomendada a partir de 10 años
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En construcción, de José Luis Guerin (España, 2001, 125’) – recomendada a partir de 15 años
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El verdugo, de Luis García Berlanga (España, 1963, 91') - recomendada a partir de 15 años
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Rentrée des classes / La vuelta a clase, de Jacques Rozier (Francia, 1956, 22’) – recomendada a partir de 6 años
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Il posto / El empleo, de Ermanno Olmi (Italia, 1961, 93’) – recomendada a partir de 15 años
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Pierrot le fou / Pierrot el loco, de Jean-Luc Godard (Francia, 1965, 112’) – recomendada a partir de 15 años
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O sangue / La sangre, de Pedro Costa (Portugal, 1989, 95’) – recomendada a partir de 15 años
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Uma pedra no bolso / Una piedra en el bolsillo, de Joaquim Pinto (Portugal, 1989, 91’) – recomendada a partir de 11 años
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Petite lumière / Pequeña luz, de Alain Gomis (Francia, 2003, 15’) – recomendada a partir de 6 años
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Cum mi-am petrecut sfârşitul lumii / Cómo celebré el fin del mundo, de Cătălin Mitulescu (Rumanía, 2006, 106’) – recomendada a partir de 11 años
A esta selección se irán sumando nuevas películas a lo largo de los próximos años. Algunas de las que se incorporarán al catálogo durante 2017 son Aniki Bóbó, de Manoel de Oliveira (Portugal, 1942) y Un hombre sin pasado, de Aki Kaurismäki (Finlandia, 2002).
En www.cined.eu se puede acceder al registro y a la plataforma de visionado de las películas.
Los materiales pedagógicos
CinEd promueve un acercamiento activo, reflexivo y creativo al cine y una selección de películas de grandes cineastas europeos.
Los materiales pedagógicos responden a un doble objetivo: facilitar a los docentes análisis, reflexiones e información para un mayor conocimiento de las películas, y proponer prácticas creativas y ejes de reflexión para trabajar con el alumnado.
Las propuestas ponen en juego contenidos de áreas curriculares diversas: lengua y literatura, lenguas extranjeras, música, visual y plástica, historia, etc.
Los materiales pedagógicos responden a un doble objetivo: facilitar a los docentes análisis, reflexiones e información para un mayor conocimiento de las películas, y proponer prácticas creativas y ejes de reflexión para trabajar con el alumnado.
Las propuestas ponen en juego contenidos de áreas curriculares diversas: lengua y literatura, lenguas extranjeras, música, visual y plástica, historia, etc.
Entre los materiales pedagógicos se incluye:
- Un documento con pistas generales para una aproximación activa y creativa a las películas
- Cuadernos pedagógicos sobre cada una de las películas
- Selecciones de imágenes y fotogramas de las películas.
- Cuadernos pedagógicos sobre cada una de las películas
- Selecciones de imágenes y fotogramas de las películas.